侠武大宋 作者:寂寞宇宙

    经差不多可以战胜白钦了,但是不行,得等等,得弄明白这究竟是怎么回事才行。

    毛孔翕张,吐故纳新,这是红拳心法上最基本的修炼方式,那本红拳心法他早已烂熟于心,上面写的明白,初步练习这门心法,只能吸收星月之光,是为第一阶段。

    他当然知道红拳心法的修炼有第二阶段,第二阶段便是吸收太阳的光芒,只有第一阶段和第二阶段加起来,才叫做“吸食日月精华”,否则只有星月没有太阳,又谈何“日月”?

    拥有后世天文知识的他原本认为,天上的星光也是恒星发出的光芒,与太阳光没有什么本质上的不同,似乎红拳心法在星光和日光之间做出的划分有些愚昧,所以他原本认为自己很快就能进入到第二阶段,白天也可以修炼,吸收日光修炼。

    为此,他甚至还做了许多美梦,比如带着李师师、赵福金、萧凤、方金芝和耶律骨欲,一起到东海之滨找一片沙滩,让妻妾们穿上比基尼玩一玩沙滩排球什么的,然后自己躺在旁边晒晒日光浴,顺便就把内功给练了,不亦乐乎?

    但是事实却不是他理想中这么丰满,他期待的第二阶段迟迟不肯到来。

    这么长时间以来他始终未能突破到第二阶段,以至于他认为第二阶段是遥不可及的,待到后来,他索性放弃了对第二阶段的渴望。遥遥无期的事情,渴望它干什么?干着急么?

    不论是谁,渴望的事物总是要有一点点可能,才会保持这份渴望的心情。若是一点可能都没有,谁还会成天想着?那叫好高骛远,那叫不切实际。

    近日以来,虽然在星月之夜里,该修炼的时候他还是会用心修炼,但是他已经不再幻想着第二天可以直接吸收太阳的光芒了。

    然而此时此刻,他的身体正在拼命地吸收太阳的光芒!

    第864章 虚空放逐

    此刻白胜的感觉异常奇妙,他感觉自己似乎变成了一株植物,阳光进入体内,与他肌体内的血液、细胞、肌理组织发生反应,反应生成的不是别的,是沛然而强大的内力,这难道也是一种光合作用么?

    他能感觉到,阳光在体内反应出来的内力与此前拥有过的任何一种内力都不一样,不论是星辰内力,蛇胆内力,还是用他山之石暂时捕捉的敌人内力,区别就是同样单位的内力,阳光内力的质量偏高。

    打个比方来说,假设用一只碗在他体内舀出来一碗内力,那么一碗阳光内力的威力会是一碗星辰内力的十倍!

    阳光内力,就是这么强大!

    所以他最终的感觉就是,此刻的他已经变得无比强大,前所未有的强大!强大到可以碾压一切,这一切包括此刻面对的白钦,包括世界上的每一个敌人,甚至包括山川大地!

    或许是一种错觉,又或许是一种幻觉,他感觉只要他愿意,就是旁边这座突兀而起的山峰峭壁,他也能够将其推倒轰碎!

    他只是奇怪一件事,河图洛书赋予了他吸取阳光进而转换为内力的能力,但是他的确并未感悟出那一组图案是什么原理。

    也就是说,他从河图洛书中汲取了营养,导致了自身的强大,却不是他自己研悟出来的,这究竟是怎么回事?

    这就是河图洛书的神异之处。

    人世间,从来就没有一个人能够洞彻河图洛书的奥妙究竟是怎样的,哪怕是第一个得到河图洛书的伏羲也没有把这部宇内奇书研究明白。

    至于在伏羲之后,数千年来参阅过河图洛书的人不知凡几,包括宋仁宗以及仁宗时代的那些能人异士在内,不论何等的聪明才智,最多也不过窥得只鳞片爪,更多的人则是茫然不知所云,一无所获。

    事实就是,河图洛书包罗万有——这万有可不仅仅是地球上的万物,它包罗的乃是宇宙之间的一切物质与意识形态!

    白钦得到了河图洛书的帮助。因为走火入魔,从而激发了河图洛书中的一个魔道图案,令他具备了被金色巨蛇夺舍的资格,虽然被夺舍的结果是内力暴增,却不是因为他感悟了河图洛书中的武学原理。

    同样,白胜之所以变得强大,也是得到了河图洛书的帮助。但是他得以吸收阳光转换为内力,同样不是因为他悟出了河图洛书中的某种武学,比较白钦来说,他变强的原因更为复杂。

    深究白胜变强的根源,首先是源自他手腕的伤势——白钦伤了他持剑的手腕,手腕上的血液飞溅出来,滴到了玄铁重剑的剑身上,从而沟通了河图洛书中关于玄铁重剑的图案。

    河图洛书包罗万有,玄铁虽然并非产于地球,却脱不出河图洛书的囊括。而当河图洛书中关于玄铁成分元素的图案被激发之后,这图案就成功把白胜和玄铁重剑沟通起来,令玄铁重剑成为了白胜身体的延伸部分。

    于是他才能够通过玄铁重剑来施展他山之石,继而吸收了白钦的好几拨内力。吸收并积蓄来自外部的内力,他体内的内力总和瞬时超过了正常情况下的内力最高值,从而激发了河图洛书中关于红拳心法的第二阶段的内容。

    河图洛书中这一部分内容得到了激发,也就是后来的那一组图案,才是导致他跨入红拳心法第二阶段的原因所在。

    归根结底,对于人类或宇宙中的生命来说,河图洛书有两种学习方式,第一种是准确地翻译书中的文字或图形,从文字和图形中理解某一领域的知识,并建立相关的知识体系,这种方式才可以叫做感悟、参悟或研悟。

    譬如狄

    恋耽美

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